{"id":81231,"date":"2025-05-20T08:51:03","date_gmt":"2025-05-20T06:51:03","guid":{"rendered":"https:\/\/uk.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=81231"},"modified":"2025-05-20T08:51:03","modified_gmt":"2025-05-20T06:51:03","slug":"conakry-ouverture-de-la-42%e1%b5%89-session-ordinaire-du-conseil-des-ministres-du-cames","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uk.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=81231","title":{"rendered":"Conakry : ouverture de la 42\u1d49 session ordinaire du conseil des ministres du CAMES"},"content":{"rendered":"
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La 42\u1d49\u00a0session ordinaire du conseil des ministres du Conseil africain et malgache pour l\u2019enseignement sup\u00e9rieur (CAMES) s\u2019est ouverte ce lundi 19 mai 2025 \u00e0 Conakry. La s\u00e9ance d\u2019ouverture est pr\u00e9sid\u00e9e par Alpha Bacar Barry, ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation. <\/span><\/p>\n

Le Conseil des ministres est l\u2019instance supr\u00eame du CAMES. Il s\u2019agit de la r\u00e9union des ministres en charge de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche de diff\u00e9rents pays membres. Pour ce rendez-vous de Conakry, cette r\u00e9union se d\u00e9roule en plusieurs \u00e9tapes sur cinq jours. \u00ab Les deux premiers jours, c\u2019est-\u00e0-dire la r\u00e9union que nous venons de lancer, r\u00e9unit les experts des diff\u00e9rents pays envoy\u00e9s par les ministres pour pr\u00e9parer la session minist\u00e9rielle. Nous avons 30 experts venant de 15 pays r\u00e9unis ici qui vont analyser le bilan de l\u2019ann\u00e9e d\u2019exercice du secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral pour 2024 et surtout voir les propositions que nous allons faire au niveau du Conseil des ministres pour la gestion de notre institution commune pour l\u2019ann\u00e9e \u00e0 venir. \u201cC\u2019est une r\u00e9union importante qui dure deux jours <\/span>\u00bb<\/span>, a expliqu\u00e9 Souleymane Konat\u00e9, secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du CAMES.<\/span><\/p>\n

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Selon lui, apr\u00e8s ces deux jours de travaux d\u2019experts, il y aura une journ\u00e9e interm\u00e9diaire qui va permettre de rencontrer les partenaires techniques et financiers du CAMES. Vingt parmi eux sont \u00e0 Conakry pour discuter du financement et du partenariat \u00e0 l\u2019institution. Pendant cette p\u00e9riode, une session va concerner le Conseil de l\u2019ordre acad\u00e9mique du Parlement international du CAMES, qui va permettre d\u2019examiner les propositions qui ont \u00e9t\u00e9 faites par les pays, par les ministres notamment, et par le CAMES sur les personnes qui m\u00e9ritent d\u2019\u00eatre reconnues pour leur travail au niveau de l\u2019\u00e9ducation.<\/span><\/p>\n

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Dans son intervention, le ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l\u2019innovation, Alpha Bacar Barry, a rappel\u00e9 que les programmes du CAMES sont ent\u00e9rin\u00e9s par le Conseil des ministres, qui statue sur les propositions qui lui sont soumises \u00e0 l\u2019issue des r\u00e9unions du comit\u00e9 d\u2019experts. <\/span>\u00ab <\/span>Il en r\u00e9sulte toute l\u2019importance donc des assises du comit\u00e9 d\u2019experts dans le fonctionnement du CAMES. Vos pr\u00e9cieux travaux, mesdames et messieurs les membres du comit\u00e9 d\u2019experts, contribuent consid\u00e9rablement \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur dans tous ses aspects, notamment dans l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur dans l\u2019espace CAMES <\/span>\u00bb<\/span>, a-t-il d\u00e9clar\u00e9. <\/span><\/p>\n

Et de poursuivre : <\/span>\u00ab <\/span>Au sujet de la gouvernance, du partenariat et de la formation ainsi que de la recherche et de l\u2019innovation, vous repr\u00e9sentez un espace appropri\u00e9. Il est important de rappeler que les objectifs majeurs de la politique gouvernementale de la plupart de nos pays portent sur l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, la recherche scientifique et de l\u2019innovation. L\u2019atteinte des objectifs d\u00e9pendra de la qualification du personnel enseignant-chercheur et chercheur en activit\u00e9 dans nos institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique. Elle d\u00e9pendra \u00e9galement de la qualit\u00e9 des programmes d\u2019enseignement et de recherche, de la pertinence des partenariats sectoriels lou\u00e9s, de la gouvernance des institutions, de la qualit\u00e9 de la coop\u00e9ration interuniversitaire, de la vitalit\u00e9 des programmes de mobilit\u00e9 des enseignants-chercheurs, des chercheurs et des \u00e9tudiants <\/span>\u00bb<\/span>.<\/span><\/p>\n

Il faut rappeler que le CAMES a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 1968 \u00e0 Niamey. Il compte 19 \u00c9tats membres et, \u00e0 date, le CAMES comptabilise environ plus de 17 000 enseignants-chercheurs et chercheurs inscrits sur la plateforme. Le CAMES, aujourd\u2019hui, c\u2019est environ 3000 \u00e9valuations scientifiques par an. <\/span><\/p>\n

Bhoye Barry pour guinee7.com<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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